1、如果孩子是因为不适应新环境而不愿上学，可以采取渐进式的适应方法。例如，开始时可以只上半天，逐渐过渡到全天；或者家长可以先在教室陪伴一段时间，再慢慢减少陪伴时间，直至孩子能够独立上课。 增强吸引力 让幼儿园的活动对孩子更有吸引力。
2、我觉得完全可以再给孩子一些时间。在这段时间了你不需要告诉孩子自己走进教室有多么的好或者为什么要自己走进教室而是在领她进教室的时候。有意的对孩子说。那些独立进教室的孩子有多么的棒。但是不要说自己的孩子不行。要让他自己主动的说，我也可以重磅我也可以自己走进教室这种话。
3、孩子上幼儿园两个月了，还是不愿意自己走进教室，这是正常的，也是一种习惯。就算是他真的不爱去，你也要让他去，让他慢慢的养成习惯，觉得上学是正常的就可以了。
4、坚持入园。有的家长一见到孩子哭便心疼，不送了，抱着下次再送的心理回家。这极容易助长孩子哭闹的习惯，因为他觉得哭能达到不上幼儿园的目的。2 、用良好的情绪感染幼儿。家长见到孩子哭，绝不能和孩子一起哭，这样让孩子觉得上幼儿园是一种不良的情绪体验。
5、首先你不用太着急，这是每一位幼儿入园时所表现的分离焦虑，这都属于正常现象。你在帮助宝宝时，也要给他时间，不要太勉强他，因为你越这样，他反而对幼儿园越恐惧。
6、基于在这样的情况下，你不能由着孩子的性子来，必须让他进教室，不能在外面玩大型玩具，要采取措施解决这个问题。1，给他讲道理那更是不可能，对他来说，那些道理就和不懂外语的人听外语歌一样。根本不能理解其中的意思。
1、点垃圾桶，问是否调查选择是，然后躲起来。接着点书桌，换个场景点衣服，然后妹妹就出去啦，妹控可以继续调查啦【够。
2、先点墙上的小熊一直点就会得到妹妹的照片，然后再点房间右边衣服下的包包会得到钥匙【如果点不出钥匙就先把房间所有能点的都戳一遍，反正别碰垃圾桶和床】，然后开书桌的第一个抽屉，发现情书，读完后选择不扔，就是这样。
3、流程说明 首先点右边的场景，倒数第二章桌子点三遍选择调查，发现妹妹的照片，选择给妹妹看，得到信任点。然后点击黑板右下角，发现妹妹是值日生，再点钟，决定要拖妹妹时间。
4、点击房间中的不同物品，找出线索，发现问题来帮助妹妹解决她所遇到的难题。《二次元女神》是一款剧场级日漫卡牌手游。这是一个可以自由穿梭的幻想时空，允许玩家体验过去、现在和未来的二次元女神，不断收集新增的二次元名“女神”卡牌策略战斗系统是游戏最大特征。
5、左边靠窗的第三个座位是妹妹的，你要点三次，千万记住不要调查书桌，在你不调查书桌的时候就会再提示你要不要调查包了，好好调查包，你妹妹会以为是你帮她赶走了虫子，又会增加信任值。最后，再随便点点，发现同一排的最后一个桌子里会有情书，果断捡起来八卦一下。
1、猴子卖桃 ：人数：3队各10人。玩法：3个队分别派出10个人，每队5女5男，3个队一起比赛。男生代表五角，女生代表一元。主持人说出一个价钱，看哪个队最快把这个价钱组合出来 ，第一名积5分，第二名积3分，最慢的积1分。组合错误不得分。逛公园：人数：不限。
2、爱的传递：亲密瞬间，男士传递物品，完成任务者收获甜蜜奖励。规则间的连环挑战。1 小鸡快跑：“老鹰”追逐“小鸡”的户外游戏，规则变化带来无限乐趣。1 心有灵犀：男女搭档，女性蒙眼摸索，男性模仿模特。默契度决定胜利。1 挑战极限：女士写指令，男士猜解，动作要求多样。
3、游戏背靠背 游戏方法：每次比赛由四组队员同时进行（负责人可根据实际情况稍做调整），每组两人。每组参赛人员使用背部、臀部、手臂合力将气球压破，不得使用尖状物品触碰气球。限时2分钟。压破气球多的队伍一组获得该回合的胜利。游戏夹弹珠 游戏规则：把一个装着水和若干弹珠的小盒放在桌子上。
4、观察之眼——旁若无人：在一十五分钟内，两人一组，无需言语，考验默契与洞察力。 密友连心——谁是密友：闭眼选择一位“密友”，分享选择理由，增进彼此了解，预见潜在合作。 欢乐泡泡——波涛汹涌：气球大战，释放团队活力，带来欢笑。
活动中适宜幼儿使用的劳动工具，充分调动了幼儿的积极主动性；引导幼儿学习技能发挥了幼儿在活动中的主体性，对于幼儿在劳动中出现的差错要持宽容态度，并在生活活动中延伸；通过家园联系，鼓励幼儿回家也要帮爸爸、妈妈做一些力所能及的事情。《值日生忙又忙》大班教案2 主题分析。
搜集幼儿在一日生活中帮着收拾整理、玩具、图书、桌椅、摆放碗筷、扫地等有关值日生工作方面的照片。 教学ppt。 杂乱教室环境的图片若干：散乱的图书、书包旁乱放的文具、玩具、乱七八糟的桌椅等等。 活动过程： 欣赏音乐《我是小小值日生》，引出活动主题。
幼儿园《我是小小值日生》大班教案 篇1 大班社会教案《我是小小值日生》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿促进创新思维与动作协调发展，讨论值日生的工作内容，知道当值日生是爱劳动、爱集体的表现，培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
《我是小小值日生》大班教案1 活动目标：乐于为集体服务，萌发做值日生的自豪感。了解值日生应该做那些事情。掌握收拾、整理的基本技能，养成做事细致、有条理地好习惯。活动准备：搜集幼儿在一日生活中帮着收拾整理、玩具、图书、摆放碗筷等有关值日生工作方面的照片。教学PPT。
1、如果你的室友连基本的请求都不愿意听从，那么可能你们的关系并不好。在这种情况下，你可以向辅导员反映，请求他们介入教育你的室友。如果这种方法不起作用，考虑换宿舍也是一个选择，尽管这是极端情况。
2、在晚上的时候睡觉，如果自己的室友连着麦打游戏，那么我都会提出自己的建议，因为他们影响了自己睡觉。如果自己休息不好，第二天根本就没有什么精神，所以我觉得有这样的室友真的不好，有什么问题一定要提出来。
3、实在不行就换宿舍了，当然了这是极端情况下的，一般你和他说了他也会有些自知之名就不会太吵了，要真是遇到这种极端的那你还是早点换室友或者换寝室吧。
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